应用心理学

专业名称：应用心理学

报考科类：文理兼收

选考科目要求：不提

修业年限：4年

授予学位：理学学士

培养目标：本专业培养厚植人文情怀、具有心理学基本理论、基本知识和基本技能，能够在科研部门、教育机构和其他企事业单位，针对心理健康、社会心理服务、用户体验、人力资源、市场营销、广告策划、公安、军事、医护、康复等领域从事相关的工作或继续攻读相关学科的硕士、博士学位的应用型、复合型人才。应用心理学专业毕业生应具备良好的思想政治、人文、科学及职业素养，较为深厚的中国传统文化底蕴，较为系统的心理学基础理论与基本知识，较强的应用相关心理学知识的能力，较强的创新精神和奉献精神。

培养要求：本专业学生主要学习心理学的基本理论和基础知识，接受心理学科学思维和科学实验的基本训练，养成良好的科学素养和人文精神，具备从事心理学应用研究与实践工作的基本能力。学生应掌握以下几方面的知识和技能：

1.掌握相关的人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法，尤其是深入学习了解中国优秀传统文化，并能用于指导学习和实践，努力做“有文化的心理人”。

2.掌握应用心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法，掌握相关的统计、测量方法，具有综合分析、处理数据的能力。

3.具有良好的中、英文语言运用能力，能够利用计算机及信息技术进行文献检索、数据和文字处理等工作。

4.了解应用心理学的理论前沿、应用前景、发展动态及行业需求。具备从事心理咨询、心理康复、心理健康教育、社会心理服务、市场消费心理与广告营销等工作所需要的基本职业能力。

主干学科：应用心理学

核心课程：普通心理学，实验心理学，心理测量学，心理统计学，发展心理学，社会心理学，人格心理学，中医心理学，心理咨询与治疗，临床心理学，心理诊断学，团体心理辅导，管理心理学，教育心理学，广告与消费心理学。

专业特色：应用心理学在维护国民心理健康、促进社会发展和提高民众幸福感上发挥着重大作用。江西中医药大学应用心理学专业是江西省“一流专业”、江西省“专业综合改革试点”专业。我校应用心理学专业突出文化、突出医学、突出实践，着重于心理学基本原理在各个实践领域中的应用，这些领域包括心理健康、社会心理服务、用户体验、人力资源、市场营销、广告策划、公安、军事、医护、康复等；同时，本专业紧密结合中医学、中医康复学、中医脑病学等，形成了“教研医”三位一体的中医心理学。本专业具备良好的教学科研平台，教学科研仪器设备总值620余万，为学生培养提供了一流的硬件设施；拥有应用心理专业硕士学位授权点1个，国家中医药管理局重点培育学科1个，江西省文化艺术科学重点研究基地1个，江西省中医药管理局重点研究室1个。校内设有心理健康研究所、心理咨询与指导中心、心理康复室、中医心理科（筹）；校外拥有戒毒所、精神病院、综合医院（心身医学科）、社会心理服务中心、未成年犯管教所、中小学校、行业企业等13个心理学相关的教育教学实习基地，给本专业学生提供了良好的实践教学平台。

就业去向：国家把人民健康放在优先发展的战略位置，对人民群众的心理健康越来越重视，颁发了系列指导性的重要文件和法规，我校充分发挥医学院校的优势，在培养方案中加入现代医学和中医学课程，使应用心理学专业毕业生在医疗保健、心理康复、养老、心理健康教育等行业领域就业具有极大的比较优势。本专业学生毕业后可在各类康复医疗、心理咨询、心理培训机构，以及各级学校、社区、企业、部队、司法、行政管理等部门从事与应用心理学相关的康复、咨询、教学、科研及社会心理服务等工作。也可继续攻读本学科及相关学科的硕士、博士学位。

音乐治疗

专业名称：音乐治疗

报考科类：艺术类

修业年限：4年

选考科目要求：不提

授予学位：艺术学学士

培养目标：全面落实立德树人根本任务，弘扬“惟学、惟人、求强、求精”校训精神，培养德智体美劳全面发展，致力于培养具备高尚的思想道德素质和职业道德，具有系统的音乐治疗基础知识和能力、创新创业意识和社会服务能力，能够在综合性医院、特殊教育学校、精神卫生中心等行业和部门从事基础音乐治疗临床、音乐治疗与健康指导及特殊音乐教育工作，具有市场竞争力的德智体美劳等全面发展的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习音乐治疗学各门基础理论、医学及治疗方法等专业课程，接受音乐治疗临床基本技能、方法、治疗实践基本能力训练，具有良好的科学素养，具备从事音乐治疗学应用研究与实践工作的基本能力。学生应掌握以下几方面的知识和技能：

1. 身怀远大理想，拥护中国共产党的领导，践行社会主义核心价值观；具有实事求是的科学态度、批判性思维、创新精神和创业意识。

2. 认同并热爱音乐治疗事业，具有良好的音乐治疗职业道德；尊重生命，遵守医学伦理，充分认识音乐治疗应用的终极目的是保障人类持续的健康。尊重他人，重视音乐治疗对象的个人信仰、人文背景与价值观念的差异，能够充分考虑音乐治疗对象的利益并发挥音乐治疗的最大效益。具有团队合作精神。

3. 具有扎实的音乐治疗专业基础知识和理论，熟练掌握不同类型的音乐治疗方法和技术。

4. 熟悉与音乐治疗相关的自然科学、生命科学、人文社会科学基本知识和方法，并能用于指导未来的学习与实践。

5. 具有综合运用知识理论和较强的音乐治疗临床技术能力，解决音乐治疗临床中的实际问题。

6. 具有运用现代科学技术与方法进行音乐治疗理论与临床科学研究能力。

7. 树立终身学习理念，具有自主学习能力和创新创业能力。

主干学科：音乐治疗、基础医学、音乐学、心理学

核心课程：医学领域音乐治疗、接受式音乐治疗、再创造式音乐治疗、即兴式音乐治疗、音乐治疗临床应用、普通心理学、心理学领域音乐治疗、康复医学概论、全科医学概论。

专业特色：江西中医药大学音乐学（音乐治疗）专业于2005年2月经国家教育部批准设立，系国内医学类本科高校中率先设置的音乐学专业音乐治疗方向。2022年更名音乐治疗专业，学校努力把音乐治疗专业建成我国一流的音乐治疗人才培养及科研创新基地，现为中国音乐治疗学会常务理事单位, 世界中医药联合会音乐治疗专委会副会长单位。

本专业能充分利用医学院校在医疗卫生、心理治疗与大健康及临床应用等方面的资源，突出“医艺”融合的学科特色,构建“实践型、创新型、应用型”音乐治疗专业复合型人才培养模式。以音乐治疗为中心，音乐学、心理学、基础医学多学科相结合的课程设置突出医学特色，符合音乐治疗交叉性学科性质，特色鲜明，得到业内认可。依托学校的良好信誉和影响，本专业与国内多家著名的音乐治疗机构和音乐治疗康复特色的医院有合作关系，先后在北京、武汉、广州、深圳等大中城市签约了多家实习基地。为学生提供了以康复医院、精神卫生中心、特殊教育学校、养老产业为主，多样化、高标准、高起点的临床实习条件，学生能够尽早进入实训和实操阶段，实现学生与用人市场的无缝衔接。

2010年10月，学校音乐学（音乐治疗）专业获批江西省高校特色专业，2019年江西省一流专业, 2021年全国学科排名上榜B+。

就业去向：本专业面向综合医院、康复医院、精神卫生中心、心理咨询机构、大中小学校、特殊教育机构及相关企事业单位培养复合型实践人才。本专业毕业生可胜任音乐治疗师，心理咨询师，康复保健师，音乐特殊教育等职业，同时也可从事音乐文化管理，各级学校音乐教育，应用艺术科研等工作。

英语

专业名称：英语

报考科类：文史

选考科目要求：历史必选

修业年限：4年

授予学位：文学学士

培养目标：本专业秉承“双惟”育人理念，弘扬“惟学、惟人、求强、求精”校训精神，旨在培养具有良好的综合素质、扎实的英语语言基本功、丰富的英语语言文学知识和必要的中医药学基本理论与知识，能适应国家经济、社会发展需要和中医药文化传播需要，具有良好的道德品质和正确的世界观、人生观、价值观，具有爱国情怀、国际视野和社会责任感，具有人文与科学素养、创新精神和合作精神的英语专业人才。

培养要求：本专业学生应具有英语语言综合运用能力、英语文学赏析能力和跨文化交流能力；具备获取和更新专业知识的学习能力以及运用本专业知识进行思辨、创新和参与科学研究的能力。学生应掌握以下几方面的知识和技能：

1.具有良好的道德品质和正确的世界观、人生观和价值观；具有社会责任感、中国情怀和国际视野；具有人文与科学素养、创新精神和合作精神。

2.具有传承与传播中医药文化的责任担当，具有服务于中医药国际化发展与中医药国际传播的自觉意识。

3.掌握英语语言文化和文学等基础知识，了解主要英语国家的基本情况；掌握语言学、英语文学、翻译学基础理论和基本方法。

4.掌握一定的中医药知识以及中医药思想文化内涵；掌握中医英语语言知识、中医翻译理论与方法。

5.具有良好的英语语言运用能力、英语文学赏析能力、英汉口笔译能力、跨文化交际能力和一定的第二外语运用能力；具备从事涉外行业、英语教育教学、跨文化交流等相关工作的能力；具备运用本专业知识讲好中国故事、中医故事的跨文化传播能力。

6.具有良好的思辨能力、终身学习能力、信息技术应用能力、创新创业能力和一定的研究能力。具备运用二语习得策略与方法进行自主学习的能力。

主干学科：英语语言文学、翻译

核心课程：综合英语、翻译理论与实践、语言学概论、中医英语翻译、中医英语阅读、跨文化传播、英美文学选读、英语国家概况、英语演讲与辩论、英语听力。

专业特色：英语专业是江西省一流专业，培养具有扎实英语综合能力、良好语言交流能力、中医药专业基础知识，能在医疗企业、医院、学校等机构从事教学、翻译、管理、研究等工作的复合型、应用型人才。本专业具有雄厚的教学师资力量，教授及博士占比达到30%以上，获得省级教学成果一等奖1项，省级教学成果二等奖1项，省级以上教学科研奖励30余项，主持省部级以上科研项目100余项。本专业拥有中医翻译学硕士学位授权点1个，世界中医药学会联合会翻译专业委员会中医药文化国际传播研究中心1个，校级重点学科2个，校级教学团队3个。

就业去向：本专业面向国内外著名医药企业、医疗卫生管理部门、学校、医院、教育、翻译专业机构、信息咨询机构及相关企事业单位培养复合型实践人才。本专业毕业生能够胜任中医药翻译、中医药技术传播与推广、中医药文化对外交流、中医药教育与科研、国内外医药产品注册、国际医药产品贸易、英语教育等工作，也可继续攻读英语语言文学或中医学相关学科硕士学位。