中西医临床医学
专业名称：中西医临床医学
报考科类：物理类
选考科目要求：物理、生物必选
修业年限：5年
授予学位：医学学士
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会进步和中医药事业发展需要，具有良好的人文、科学和职业素养，具有较强的中医文化底蕴、传承能力和创新创业能力，系统掌握中西医基本理论、基本知识、基本技能，具备较强的中西医结合思维能力、中西医结合临床诊疗能力，能够在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等工作应用型人才，亦可从事中西医结合教育、科研、管理、对外交流等工作。
培养要求：学生树立正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法、诚信为人、勇于奉献，有良好的思想政治素质、道德品质和社会责任感。主要学习中、西医学的基本理论和专业知识，接受人文、科学、职业素养教育以及中、西医学基础和临床技能的训练，具备中西医结合临床能力。
毕业生应具备以下几方面的知识和能力：
1.树立科学的世界观、人生观和价值观，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度。具有良好的身体和心理素质，热爱中西医结合事业，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛、实现“中国梦”而奋斗的志向和责任感。
2.具备人文自然科学基本理论知识，尊重病人，关爱生命，自觉履行职业道德。遵纪守法，树立依法行医的法律观念。
3.具有较强的中医文化底蕴、传承能力和创新创业能力，能够阅读中医药古典医籍以及搜集、整理、分析相关文献的能力，具有运用一门外语查阅医学文献和进行交流的能力，可从事中西医结合教育、科研、管理、对外交流等工作。
4.系统掌握中西医基本理论、基本知识、基本技能，具备较强的中西医结合思维能力、中西医结合临床诊疗能力，能够在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等工作。
5.具有一定的体育和军事基础知识，掌握科学锻炼身体的基本方法，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。（建议删除）
主干学科：中医学、基础医学、中西医结合
核心课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、 正常人体解剖学、生理学、诊断学基础、医学影像学、中西医结合内科学、中西医结合外科学等。
专业特色：本专业为江西省一流（优势）专业，拥有2个硕士学位授权点，被列为江西省专业综合改革试点项目、教育体制改革项目、人才培养模式创新实验区，拥有国家中医药管理局重点学科4个、国家级实验示范中心1个、省级实验示范中心3个、国家级精品资源共享课程和双语课程各1门、省一流课程2门。专业师资力量雄厚，拥有专业教师 440人，全国优秀教师3人、全国中医药高等学校教学名师2人、省级教学名师10人，享受国务院特殊津贴专家12人。拥有江西省中医院等多家三甲医院作为临床教学基地，能为学生理论教学与临床实践提供教学保障。近年来先后获批国家重点基础研究发展计划（973计划）、国家自然基金、国家科技支撑、国家中医药管理局行业专项、江西省自然基金等国家级、省部级科研课题百余项。
本专业以培养高素质中西医临床医学人才为根本目标，注重中医经典（含旴江医学、热敏灸理论等）学习，同时加强西方现代医学新成就、新技术的学习，融会贯通；按照住院医师规范化培训要求，注重学生临床能力，加强学生医学实践，以临床问题为导向，将基础课程、临床课程与临床实践有效融通，实现中西医结合的早临床、多临床、反复临床。在培养过程，顺应中医药进入世界医疗主流体系的趋势，强化医、教、研三者协同，注重学生实践能力和创新精神的培养，以培养适应社会需要和医药卫生事业发展需要的优秀人才。
就业去向：本专业学生毕业后可报考中医类医师资格证，到各级医疗卫生机构、医学院校、科研院所等单位，从事中西医结合临床诊疗、预防保健、中西医教学科研、管理和对外交流等工作。
医学检验技术
专业名称：医学检验技术
报考科类：物理类
选考科目要求：物理、化学必选
修业年限：4年
授予学位：理学学士
培养目标：本专业旨在培养适应我国医疗卫生事业发展需要，具备热爱中医药文化、敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的医者精神。掌握基础医学、临床医学概要、检验医学基本知识、基本理论和基本技能，掌握现代化仪器设备及先进医学检验技术，具有初步现代医学检验能力、终身学习能力、批判思维能力和良好职业素养，适应性强、综合素质高，能适应社会经济发展需要的品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面，具备创新精神和职业素质，能在医疗卫生机构从事医学检验工作的应用型高素质临床检验专业人才。
培养要求：本专业学生主要学习基础医学、医学检验基础与技术等方面的基本理论知识，接受医学检验操作技能系统训练，具备临床医学检验及医学实验研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.思想政治与职业素质：践行社会主义核心价值观，具备社会责任感和医学人文精神；恪守医学伦理规范，尊重患者权益，注重生物安全与职业防护；具备团队协作意识和终身学习能力，适应医学检验技术发展需求。
2.知识结构：
（1）掌握基础医学（人体解剖学、生理学、病理学等）、临床医学和医学检验技术的基本理论与知识；
（2）熟悉各种常见病、重大疾病的实验室检验项目和检测方法与结果的临床应用。掌握常见检验项目的临床应用与评价，具备综合应用知识分析解决临床问题的能力；
（3）具备与临床科室、受检者及其家属进行有效交流和调动其合作的能力；
（4）熟悉临床检验（血液学、体液学、微生物学、免疫学、生物化学、分子生物学等）的核心技术原理；
（5）了解医学检验技术的新进展（如精准医学、人工智能辅助诊断、高通量测序技术等）。
3.专业能力:
（1）熟练操作常用医学检验仪器（如全自动生化分析仪、流式细胞仪、PCR仪等），独立完成常规检验项目；
（2）具备实验室质量控制、结果分析与临床沟通能力，能够为疾病诊断提供科学依据；
（3）掌握医学检验大数据分析与信息化管理的基本技能；
（4）初步具备科研能力，能够参与医学检验相关课题研究或技术创新。
4. 临床实践能力：通过医院实习、模拟实训等环节，强化临床检验岗位胜任力。
主干学科：公共基础课程、学科基础课程
核心课程：临床分子生物学检验技术、临床检验仪器与技术、临床基础检验学技术、临床微生物学检验技术、临床免疫学检验技术、临床血液学检验技术、临床生物化学检验技术、临床实验室管理、临床医学检验导论、临床医学概要。
专业特色：本专业具有学科交叉性强，技术前沿、行业对接紧密等特色。因此学校采取“系科合一”办学模式，教学资源丰富，实习基地实力雄厚，依托学校附属医院、校外实践教学基地开展医学检验技能操作见习、实训。积极探索传统手段与现代技术、理论与实践、知识积累与能力创新有机结合的教学方法，结合医疗大数据、人工智能等趋势，适应智慧化检验医学发展需求，培养专业基础扎实、临床基本功过硬、实践技能熟练的医学生。
就业去向：医学检验技术专业以“厚基础、强实践、重创新”为特色，培养适应现代医学检验行业发展的高素质应用型人才。该专业毕业生就业前景广阔，主要面向医疗机构、疾控中心、体检中心、医疗卫生机构实验室、血站、疾病预防控制中心、医学院校、海关检疫以及医疗器械公司等从事医学检验技术、教学和实验室研究等工作。随着精准医学和智能化诊断技术的发展，行业对高素质检验人才的需求持续增长。毕业生具备扎实的理论基础、熟练的操作技能和实验室管理能力，能够胜任临床检验、质量控制、科研支持等工作。毕业生也可继续深造，硕士阶段可就读临床检验诊断学、医学技术、基础医学等专业。
中医骨伤科学
专业名称：中医骨伤科学
报考科类：物理历史均可
选考科目要求：不提
修业年限：5年
授予学位：医学学士
培养目标：培养具备中医学基础理论、基本知识、基本技能，突出中医骨伤科学相关知识，满足中医执业医师考试要求的各项标准，熟练掌握中医骨伤特色诊疗手段，具有独立诊治常见骨伤疾病的能力，熟悉现代骨科各项基本手术操作，能够在医疗卫生领域从事骨伤医疗，以及预防、保健、康复、科研等工作的中医骨伤人才。
（1）知识
1.中医药学与专业知识：系统掌握中医药学经典知识、基础理论和临床知识，掌握中医骨伤科学特色正骨、筋伤、骨病、创伤急救相关理论；熟悉人体解剖、骨伤科手术学、生物力学相关知识。了解骨伤科学的学术发展动态。本科毕业时达到通过中医执业医师的知识水平；
2.人文社科：掌握一定的人文社会科学知识，具有良好的中国传统文化修养、优良的道德情操，明礼诚信、尊师重道、关爱患者、尊重和珍爱生命，具有良好的人际交往知识、医患沟通知识，熟悉国家医药卫生工作方针、政策、法规；
3.自然科学：掌握一定的自然科学知识，具有科学精神和分辩真伪的知识储备。
（2）能力
1.专业技能与应用能力：熟练掌握全面的中医临床综合诊治技能，具有较强的中医理论思维、临床辨证思维和分析能力，能独立处理临床常见病和多发病，在上级医师指导下有处理急、危、重病症的能力。能够使用药物、手法、针刀、手术等方法治疗筋伤病、骨折、关节脱位和骨病等本学科领域常见病、多发病。能够在上级医师指导下辅助处理骨伤科急、重病证的综合能力。初步具备从事中医骨伤科学临床和基础研究的能力。毕业时达到相当于中医骨伤住院医师医疗水平；
2.自主学习能力：掌握学习规律和方法，制定适宜的学习计划，熟练运用线上线下多种途径查阅资料，自我监督学习过程和检查学习效果，养成良好的自学习惯，具备主动获取知识的能力；
3.发现问题、分析问题、解决问题的能力：具有较强的开拓创新精神及独立获取知识的能力，敢于发现现有医学知识和临床中存在的问题，具有一定的分析问题和解决问题的能力；
4.语言和文字表达能力：掌握医学古代语言，能够熟练阅读中医古典医籍。掌握一门外国语，具有熟练的听、说、读、写等能力，具备熟练阅读专业外文资料的能力；
5.文献检索与科研能力：掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有对古典医籍、临床各家学术思想及专业文献的研读能力和综述能力。熟悉科学研究的基本方法，具有掌握相关领域科技研究发展动态的能力和结合临床实际从事中医药科学研究的能力；
6.沟通交流和团队协作能力：具有良好的人际交往能力和医患沟通能力，敢于沟通、勤于沟通、善于沟通；有良好的团队意识与集体主义思想，在团队协作中敢于奉献、敢于担当，时刻保持谦虚包容的心态。
（3）素质
1.具有高尚的医德和强烈的社会责任感，具有较高的医学临床水准，有意愿、有能力服务于社会；
2.具有较强的批判思维、严谨的科学思维、开拓的科研创新精神；
3.具备良好的身心素质、健康的情绪、健全的人格、良好的人际关系和适应能力；
4.具有深厚的人文底蕴、扎实的专业素养、广阔的国际视野、健康向上的审美情趣；
5.具有热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动的精神，能够吃苦耐劳，自力更生，积极参与各项劳动实践，并从中汲取力量。
主干学科：中医学、中医骨伤科学
核心课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、正常人体解剖学、诊断学基础、中医骨伤科学、骨伤科手术学等。
专业特色：
（1）历史悠久。本专业传承自以危亦林为代表的盱江医学骨伤流派，办学历史悠久。1986年我校在全国率先成立骨伤实验班，1987年成立针灸骨伤系，并首批获批中医骨伤专业招生，1993年获硕士学位授予权；2009年被评为国家中医药管理局“十一五”重点学科；2020年我校中医骨伤传承创新团队荣获江西省高水平本科教学团队，为学科的发展提供了重要平台。
（2）师资雄厚。骨伤团队于2020年被评为江西省高水平本科教学团队，目前拥有临床教师81人，名医工作室2个，拥有国家名老中医2人，全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师3人，江西省国医名师1人，江西省名中医6人，拥有博士生导师4人，硕士生导师23人。
（3）教学基地完善。临床教学基地：学校附属医院临床教学资源丰富，有全国老中医药专家学术经验继承指导老师37人次、江西省名中医56人、全国名老中医药专家传承工作室17个、国家临床重点专科7个、国家中医药管理局重点专科（专病）12个、国家中医区域治疗中心2个、国家级中医住院医师和中医类别全科医生规范化培养基地3个。专科教学基地：附属医院为江西省骨科医院，拥有骨伤专科10个，病床400张，是江西省中医骨伤医疗中心，江西省膝痹病治疗中心，江西省残疾儿童康复救助定点机构，北京大学医学部第四临床医院北京积水潭医院骨科联盟单位，为江西省中西医结合学会骨伤专业委员会等7个学会挂靠单位。
就业去向：本专业学生毕业后可报考中医类医师资格证，到各级医疗卫生机构、运动康复机构、医学院校、科研院所等单位，从事中医临床诊疗、骨科手术、创伤急救、中医正骨、推拿治疗、中医骨科教学科研和管理工作。
中医学
专业名称：中医学
报考科类：物理历史均可
选考科目要求：不提
修业年限：5年
授予学位：医学学士
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会进步和中医药事业发展需要，具备良好的职业胜任力，较强的自主学习和终身学习能力，系统掌握扎实的中医学基本理论、基本知识、具有较强的中医思维与专业实践技能，从事中医临床医疗、教学科研及相关工作的中医学人才。
培养要求：本专业学生主要学习中医学的基础知识和相应的诊疗技能，掌握中医学基本理论、治法、方药和诊疗技能，以及现代医学的基本知识和技能，具备对常见疾病进行辨证论治的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握中医学基础理论、方药理论和临床医学理论，熟悉中医经典理论；
2.掌握现代医学的基本知识和基本技能；
3.具备中医常见病证的辨证论治和急、难、重症的初步处理能力；
4.具备熟练阅读古典医籍和查阅专业外文资料的能力；
5.具备主动获取知识、掌握相关领域科技发展动态的能力和从事中医药科学研究的初步能力；
6.具备一定的中国传统文化素养；
7.掌握相关的人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和医疗实践。
主干学科：中医学、临床医学
核心课程：方剂学、中药学、中医诊断学、诊断学基础、内科学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学等。
专业特色：学校中医学专业为国家一流专业。在通识教育基础上，开创了书院式教育模式，不但注重中医思维的培养和中医临床技能的训练，也着力于学生人文素质的提升、中医文化的熏陶和学生发展潜力的塑造。开办中医摇篮班、中医科研实践班并开展师承教育，全方位地为学生早临床、早实践奠定基础。
就业去向：本专业学生毕业后可报考中医类医师资格证，到各级医疗卫生机构、医学院校、科研院所等单位，从事中医临床诊疗、预防保健、教育教学、科学研究等工作。
中医养生学
专业名称：中医养生学
报考科类：物理历史均可
选考科目要求：不提
修业年限：5年
授予学位：医学学士
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，适应国家国民经济和社会发展需要，具有良好的人文、科学和职业素养，实践能力强，富有创新精神，系统掌握中医学和中医养生学基本理论、基本知识、基本技能，既有较强的中医临床诊疗能力，又有中医养生保健治未病的专业知识和技能，能在各级各类医院及高等院校、科研机构从事中医养生、治未病、健康养老、医养结合、健康管理、健康传播、教学科研等工作。培养有志于建设“健康中国”，推动中医药健康养生文化创新性发展，为全人类健康事业服务的医学高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习中医学和中医养生学的知识和技能，掌握中医养生学的基本理论和基本技能，具备从事中医诊疗、养生保健、营养调理和健康管理等方面工作的能力。
1.掌握中医学和中医养生学专业必须的基本理论、基本知识和基本技能；
2.具备坚实的中医药基础知识和技能；
3.能运用中医养生及中医临床的知识和技能，进行大众养生指导和个体化养生方案制定，具有推广普及中医养生文化、传播大众健康知识、专病专养的能力，能够从事临床医疗、养生保健、营养调理、药膳食疗、健康咨询等工作；
4.具备主动获取知识、掌握相关领域科技发展动态的能力和从事中医药科学研究的初步能力；
5.具备一定的中国传统文化素养。
主干学科：中医学、中医养生学
核心课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、生理学、病理学、诊断学基础、内科学、中医生命学、中医养生学、中医养生方法技术、中医食疗学、养生名著选读、养生各家学说、中医健康管理、中医情志养生学、中医养生文献学等课程。
专业特色：中医养生学是基于中医理论，综合运用中医临床、中医养生、中医体质学说等理论和方法，全面促进人体健康，提高生命质量的学科。本专业通过强化中医人文素质培养，加强中医经典研读，加强中医思维训练，加强养生实践能力，培养既有扎实养生学功底，又有较强临床能力的复合型中医药养生人才。
就业去向：中医养生学专业为贯彻落实国家建设“健康中国”战略，顺应新时代全民养生保健需求而设立。就业领域有：中医临床诊疗、养生保健、治未病、中医健康养老、医养结合、中医药健康旅游、中医健康管理、中医健康传播、保健产品开发等。毕业生具备报考执业医师资格。就业方向有：各级各类医疗卫生机构，从事中医医疗、保健和健康管理工作；各级科研机构及高等医药院校，从事科研、教育工作；各级政府有关单位及社会相关机构，从事中医健康宣教、健康传播、图书出版、产品开发等工作；各级各类养老机构，从事中医健康养老、社区健康服务等工作；也可选择自主创业，开办中医诊所、养生场馆、养老院所等。
预防医学
专业名称：预防医学
报考科类：物理类
选考科目要求：物理、化学必选
修业年限：5年
授予学位：医学学士
培养目标：本专业旨在培养适应社会主义现代化建设和社会经济发展需要、基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高，毕业后具备基础医学、临床医学和中医药学等方面的基本知识与技能、公共卫生与预防医学理论和实践技能,具有从事公共卫生与预防医学实际工作能力，具备创新精神和创新意识,具有不断自主学习提高能力和良好职业素质，能取得公共卫生医师资格，从事疾病预防与控制、卫生监督、卫生检疫、卫生保健、健康促进、社区卫生服务等工作，能够开展相关科研、教学、公共卫生实践并具有中医药运用能力的应用型预防医学专门人才。
培养要求：
一、知识
1.具有雄厚的预防医学专业知识；
2.具有扎实的基础医学、临床医学知识，并掌握一定的中医学知识；
3具有一定的人文科学、社会科学知识。
二、能力
1.具备较强的公共卫生实践工作能力，如公共卫生突发事件应急处理、组织能力；实施卫生监督、保障食品安全、改进人群环境卫生条件等工作的基本能力等；
2.具有较强的外文文献阅读、社会交往与沟通能力、写作能力与计算机应用能力；
3.具有创新意识及创新创业、自主学习和终身学习能力；
三、素质
1.坚持习近平新时代中国特色社会主义道路，能够自觉践行社会主义核心价值观，具有良好的思想道德品质、坚定的政治立场和深切的爱国情怀；
2.遵纪守法，品行端正，具有良好的身心素质和文化素养；
3.热爱卫生事业，有为预防医学事业献身的精神；
4.具有深厚的人文底蕴、扎实的专业素养、广阔的国际视野、健康向上的审美情趣；
5.具有热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动的精神，能够吃苦耐劳，自力更生，积极参与各项劳动实践，并从中汲取力量。
主干学科：基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学及中医学相关学科。
核心课程：生理学、生物化学、病理学、医学伦理学、内科学、传染病学、卫生微生物学、毒理学基础、中医疫病学、流行病学、卫生统计学、环境卫生学、职业卫生与职业病学、卫生化学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、妇幼保健学。
专业特色：1.医防融合。本专业除了培养学生掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本知识、基本理论以及具备卫生检测及疾病控制与监督工作的基本能力之外，还注重培养学生运用中医知识技能和中医治未病的理念与方法进行传染病和慢性病的预防和控制。
2.国际化本硕贯通培养。除传统培养模式，2024年初学校与美国夏威夷大学马诺阿分校签订协议，构建了预防医学专业“4+1+1”的本硕联合培养模式。学生在我校完成4年本科学习，符合毕业条件后可获得江西中医药大学的学士学位。第五和第六年在美国夏威夷大学马诺阿分校完成1年学习及1年研究任务，达到该校毕业要求，即可获得夏威夷大学的公共卫生硕士学位。即按要求完成学业，可在六年内获取学士和硕士学位。
就业去向：预防医学专业的核心就业领域与岗位方向如下：
（1）公共卫生体系核心部门：毕业生可进入各级疾控中心、卫生监督所、食品药品监督管理局等机构，从事疾病监测、传染病防控和卫生监督执法等工作。
（2）医疗卫生机构：包括医院的保健科、院感控制科及社区卫生服务中心等基层单位，负责健康管理、慢性病防控、疫苗接种等工作。
（3）健康服务与健康产业：随着大健康产业发展，毕业生可在健康管理中心、养老机构、健康咨询公司等从事健康风险评估、健康教育、中医养生指导等工作。
（4）科研与教育领域：毕业生选择继续攻读硕士/博士学位，未来可在高校、科研院所从事教学科研工作。
